Yukie-sensei started the class by dividing the students into breakout rooms so they can share the videos they found online that captures Kyoto from different perspectives.
Students then shared their favorite places using only words.
Students practiced their presentation skills by moderating discussions and presenting in English.
Portfolio
In-class activities: Share what you learned from today's class and what you have learned from watching your classmates' perspectives on Kyoto.
Out-of-class activities: Choose ONE of the following:
* Note: “3” is just a suggestion; you don't have to stick to it.
EITHER
Practice 06A: In "Practice 05", you introduced one of your favorite places using text, offering a unique perspective only you have.
Revisit that place and immerse yourself with all five senses. Capture your experience with either 3 short video clips with 3 different scenes.
OR
Practice 06B: Explore the place one of your classmates introduced (either their favorite place or the place in the video they introduced) and immerse yourself with all five senses. Capture your experience with either 3 video clips with 3 different scenes.
雪絵先生は、オンラインで見つけた京都をさまざまな視点から捉えたビデオを共有できるように、生徒たちをブレイクアウト ルームに分けることから授業を開始しました。
次に生徒たちは言葉だけを使ってお気に入りの場所を共有しました。生徒たちはディスカッションの司会進行や英語でのプレゼンテーションを通じて、プレゼンテーションスキルを訓練しました。
ポートフォリオ
授業内アクティビティ: 今日の授業から学んだことや、京都に対するクラスメートの視点を見て学んだことを共有します。
授業外アクティビティ: 次のいずれかから一つを選択します。
* 注: 「3」は単なる提案です。それに固執する必要はありません。
実践 06A: 「実践 05」では、お気に入りの場所をテキストで紹介し、あなただけのユニークな視点を提供しました。
もう一度あの場所を訪れ、五感すべてで浸ってみてください。 3 つの異なるシーンを含む 3 つの短いビデオ クリップで体験をキャプチャします。
または
2. 実践 06B: クラスメイトが紹介した場所（お気に入りの場所、または紹介されたビデオの場所）を探索し、五感すべてで浸ってみましょう。 3 つの異なるシーンを含む 3 つのビデオ クリップで体験をキャプチャします。