We discussed in breakout rooms the sentences students created using the phrases "はんなり”、 ”まったり”、 and ”ほっこり”.
We also discussed each term, their historical origins and meanings, as well as how those meanings changed over time.
Seigen-san shared his thoughts and feelings in a video about Kyoto and what the city means to him as a native of Kyoto and also from the perspective of someone who grew up in Kiyomizudera.
Portfolio
In-class activities: Share what you learned from today's class and what you have learned from class.
Out-of-class activities: Find videos that demonstrate "はんなり”、 ”まったり”、 and ”ほっこり”.
「はんなり」, 「まったり」, 「ほっこり」, というフレーズを使って生徒たちが作った文章について、分科室で話し合った。
また、それぞれの言葉の歴史的な成り立ちや意味、そしてその意味が時代とともにどのように変化していったかについても話し合った。
ポートフォリオ
授業内アクティビティ: 今日の授業で学んだこと、授業で学んだことをシェアする。
授業外アクティビティ: 「はんなり」, 「まったり」, 「ほっこり」を実演しているビデオを探す。